＜J 君 （小４～５年時在籍 当塾で勉強した主な科目：国・算）
のお母様から＞ |
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帰国子女という理由から、日本の学習に対しては苦手意識が先立っていましたが、こちらの塾でお世話になって２ヶ月、毎週楽しそうに通っています。
学校の授業では理解できないことも、塾では恥ずかしがらずに質問できるようで、「塾の先生に教えてもらうとよく解かる」と本人も喜んでいます。
本人にとってもマイペースを保ちながら学習できることが何よりも大切なことだと思っていましたので、今、楽しそうに塾に通う姿を見て、安心しています。
家では塾での様子をうれしそうに話してくれるので、高校生の姉も創心義塾に関心を持ち始めました。
個人の持つ能力を引き出し、そして、伸ばしていける場として、創心義塾に期待しています。
＜担当講師のコメント＞
J君は、温厚な人格で感受性・洞察力の高い生徒。
粘り強く、最後まで努力し続けて成長するタイプです。
彼は帰国子女ということもあり、
「漢字を覚えることは楽しい」 このことをを思ってくれることが、最優先の目標としました。
それを達成するために、まず、部首のイラストとその意味を右脳と左脳を使って暗記。
そして、私は次のことを彼に指導しました。
「漢字一つ一つには、物語があります。 それを見つけ出そうという視点に立って学習し、その物語を人に説明をしよう。 そうすれば、漢字を覚えることは楽しくなるよ」と。
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＜Ｉ 君 （中２～３年時在籍 当塾で勉強した主な科目：数・英）
のお母様から＞
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いつもお世話になり、ありがとうございます。
創心義塾に入塾して３ヶ月位になります。
入塾したきっかけは、子供が「勉強がわからなくなってきた。
友達が行ってるし、家から近いので創心義塾に行きたい」と言ったことです。
私は、あまり教育熱心な親ではないので、「勉強しなさい」と、怒ったことなど一度もないと思います。
しかし、本人が成績が上がらない事に不安を持っていたようなので、入塾することにしました。
入塾後、少し成績がアップしました。
家では兄弟と同じ部屋なので、勉強できる環境だとは思えません。
試験前に自習室を利用させて頂き、長時間勉強しているようで、ありがとうございます。
最近は、自分から試験結果を見せてくれるようになりました。
本人も嬉しいみたいです。これからもよろしくお願い致します。
＜担当講師のコメント＞
Ｉ 君は、日々努力し続けることのできる生徒。
歩む道さえはっきりすれば確実に成長をしていくタイプです。
しかし、置かれていた環境に彼の性格が合わなかったせいで、入塾前の成績は低空飛行状態。
その対策として、まず、なりたい職業やライバルを想定しました。
家から近いこともあり、自習室も積極的に利用しました。
結果、勉強意欲・勉強時間ともに増加し、５教科の平均点が１０点以上もＵＰ！
次のステージに上がる前に、間違えた問題をしっかりと見直す習慣が身につけば、
成績はさらに上がっていくと思います。
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＜Ｋ 君 （中１～３年時在籍 当塾で勉強した主な科目：五教科全て）
のお母様から＞
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いつもお世話になり、ありがとうございます。
創心義塾に通い出してから、まだ４ヶ月なので、成績に変化はありませんが、前の塾で、帰宅してからの口癖「全然わからへん。おもんないし・・・・・・」等の言葉は、まだ一度も聞いたことがありません。
入塾してわずかしかたってないので、子供の言動、学力にあまり差は見受けられないのですが、先生の教育方針をお聞きして、他の勉強のみ教える塾が多い中、魅力のある塾だと思いました。